2024年上半年教育産品市場：經曆AI賦能下的數智化變革

　　中新網北京8月20日電 (記者 夏賓)2024年上半年，智能教育産品以其個性化、多元化的特點，成了推動教育行業創新與升級的重要力量。在此背景下，随着AI大模型技術的廣泛應用，更是爲教育智能産品的發展插上了翅膀。

　　過去，智能教育硬件曾長期停留在模式化、單一功能的階段，難以滿足日益多元化的教育需求。然而，近年來，随着AI技術的不斷突破與應用，教育智能産品開始逐步擺脫這一束縛，向個性化、多元化發展邁進。

　　洛圖科技(RUNTO)最新發布的研究報告指出，建設并完善教育數智化服務平台已成爲教育企業未來的主要策略選擇。這一趨勢不僅反映了教育需求的深刻變化，也預示着中國教育市場正快速形成“數智化+智能硬件”的整體解決方案。

　　在這一框架下，各大教育企業紛紛加大投入，競相構建以AI大模型爲技術基石的數智化平台，力求通過更加開放、協同的體系打破傳統硬件壁壘，爲廣大學子提供更加精準化、高效化的學習體驗。

　　今年上半年，多家教育企業在AI大模型技術的賦能下，成功推出了新一代智慧教育産品與服務。其中，有道公司基于子曰大模型，推出家庭教師、口語輔導等AI新功能，并将其應用于其新款詞典筆等智能硬件産品上。

　　此外還創新性地推出了“雲遊24城”項目，以24座曆史文化名城爲藍本，通過趣味橫生的方式，有效提升了學生的閱讀寫作興趣與能力。

　　好未來繼續大力投入九章大模型的研發與應用。該模型以解題和講題算法爲核心，爲用戶提供數學題解答、AI智能作文批改等服務。同時，學而思學習機内置的智能助手“小思”也得到了進一步升級，新增了AI口語分級練、小思對話等AI功能，進一步豐富了其AI智能學伴體驗。

　　在AI大模型的賦能下，托普朗甯對iEnglish智能英語學習解決方案進行了全面升級。新推出的iEnglish智能升級版不僅豐富了學習資源，還針對不同年齡段、不同學習需求的學生提供個性化學習規劃和針對性提升服務。這一創新舉措極大地提升了學生的英語學習效率與興趣，助力他們提高英語綜合應用能力。

　　iEnglish智能教育研究院副院長楊光指出，AI不僅重塑了學習模型的設計思路，豐富了教育内容的多樣性，還通過即時反饋機制極大地提升了學習過程的互動性和個性化程度。這種轉變不僅讓教育服務變得更加經濟高效，還賦予了學生在動态學習環境中自我調整、持續進步的能力。

　　從市場反饋來看，上述趨勢已得到積極響應。新東方、好未來、高途等頭部教育企業最新發布的季度業績報告，均顯示出基于AI大模型的數智化服務所帶來的強勁增長動力。

　　新東方以60.1%的營收增幅領跑，好未來緊随其後，實現了59.3%的同比增長，而高途也以33.9%的增速展現了良好的發展态勢。

　　随着AI大模型技術的不斷成熟與應用，智能教育硬件與教育服務的深度融合已是大勢所趨，教育企業正通過技術創新與模式創新，不斷拓寬教育的邊界，爲廣大學子帶來更加精準、高效、個性化的學習體驗。(完)

責任編輯：董勇_GD002